Projeto de leitura crítica realizado em escola pública no DF desperta consciência nos alunos sobre a interpretação de conteúdos digitais   Uma iniciativa desenvolvida pela professora de Língua Portuguesa, Gilda das Graças e Silva, em uma escola pública de Samambaia, no Distrito Federal, ganhou destaque em uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem),